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技工院校新专业建设探索

2017-08-13肖樨董应全雷瑛

现代职业教育·中职中专 2017年12期
关键词:实训建设

肖樨 董应全 雷瑛

[摘 要] 目前有六成年轻人所受职业培训或所学专业针对的职业在未来可能不再存在。在新经济形势下如何开展专业结构调整,如何建设新专业关系到技工院校的生存。

[关 键 词] 专业结构调整;新专业;专业建设

[中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)35-0030-01

一、技工院校新专业开发迫在眉睫

(一)新经济形势催生新专业申报

1.国家和北京市调整优化经济结构

十三五规划纲要明确有序地疏解北京非首都功能。北京市重点发展知识经济,服务经济和绿色经济,推动公共服务共建共享。一些企业逐步移出北京,为了与学生的就业企业同步,技工院校设置专业要适应经济发展新形势,合理构建职业能力培养体系,调整现有专业结构。

2.京西地区经济转型发展

随着首钢搬迁与调整的逐步推进,石景山区产业结构调整升级,重点发展现代金融、文化创意、商务服务、旅游休闲和公共服务等。结合京西发展,开发新专业迫在眉睫。

(二)近三年北京市技工院校应对新经济形势

2013年颁布的《全国技工院校专业目录》修订版,收录了15个专业大类,共227个专业。北京市各院校梳理现有专业,开始了新专业申报工作。2014年技工院校完成了专业设置和对接,共设置专业100个,相对低端、低效益、低附加值相关的专业约为36个,占36%。

2014年根据首都城市功能定位对高技能人才培养的要求,北京市有8所院校调整了专业设置,新增了4个专业。2015年共设置104个专业。而为了顺应人口老龄化的大趋势,我院新增了护理专业。……

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