刘奎

摘 要：随着教育改革在小学数学教学中的推行，小学数学课堂教学模式发生了极大的转变，而且教师的教学理念也随之改变，从而推动数学课堂教学效率的提升，学生的学习能力也得到改善。具体阐述了提升小学数学课堂教学有效性的具体措施，以期达到最优教学效果。

关键词：小学数学；课堂教学；有效性

根据最新的小学数学教学目标，提升小学数学课堂有效性是现阶段的教学重点，教师需要从教学方法着手进行改革，提供给学生优质的学习环境，并给予学生展示自己的空间，增强学生的学习兴趣，提升他们参与课堂的有效性，以促进小学数学课堂教学有效性得以提高。

一、合理组织教学，做好教学准备

教师作为教学活动的组织者与引导者需要做好充足的准备，这样才能推進教学活动取得良好的成效，并且对学生学习效能有极大的促进作用，所以教师在组织课堂教学活动之前，需要将更多的精力投入到备课中。由于教师教学内容相对较多，而且教学任务繁重，所以对教师的教学提出了更高的要求。具体来说需要从以下几方面着手展开：教师需要对学生的学习给予有效的指导，在学生预习过程中，让他们首先了解教学的难点，然后组织学生进行自学，初步掌握本节课的教学内容，找出疑难之处，并且做好相应的记录，这些预习知识则有助于学生达到良好的自学效果；除此之外，教师需要不断钻研教材，从整体把握教材，进一步促进小学数学高效课堂的实现。……