摘 要：以自建语料库中越南留学生的汉语作文为语料，对越南留学生使用汉语量词的情况进行了整理、归纳，总结出他们在使用汉语量词时最常出现的几种偏误类型，并在此基础上分析偏误产生的原因，以此为依据提出对越汉语量词教学的有益建议。

关键词：自建语料库 越南留学生 汉语量词 偏误分析

引言

量词是汉语中颇具特色的一类实词，数量众多，用法复杂，一直都是对外汉语教学中的难点和重点。近年来，随着汉语国际推广事业的蓬勃发展，越南来华留学生逐渐增多，已成为除韩国、日本之外的最大的一个群体。尽管越语中也存在丰富的量词，且在数量、量名搭配、语义、语法功能上都与汉语存在一定的相似性，然而，汉语量词运用的复杂性，却也给越南留学生习得汉语量词带来了不少的困难，致使他们在实际运用中产生了不少的偏误。因此，加强越南留学生汉语量词偏误方面的研究，意义重大。

本文所选择的语料均来自自建语料库中的越南留学生汉语作文，这些作文均为笔者在广西民族大学攻读硕士研究生学位期间，在国际教育学院担任兼职对外汉语教师时所收，文章总篇数为147篇，文章总字数为127231字。

为阅读、写作和研究方便，本文所引用的偏误例句，除量词方面的偏误外，其他方面的偏误都进行了修改。

一、越南留学生使用汉语量词的偏误类型

“外国学生学习汉语语法偏误的常见类型”研究较早、较全面的要属鲁健骥，他在《外国人汉语语法偏误分析》（1994）一文中，将语法偏误分成遗漏、误加、误代、错序四类。……