郑超梅

【摘要】 针对当前思想政治课堂教学存在的沉闷、教学实效性不高的现状，作为教育者，我们希望能在教学中引入更多的活力元素，使学生理论结合实际，提高分析问题、理解问题、获取题目讯息的能力。本文旨在通过相关理论的分析，能更好地探究如何“就地取材”，使实例教学能在当前思想政治课教学中发挥重要的意义，并提出了相关的几点措施，希望能使学生融入课堂教学，使我们的政治课堂动起来，培养出更全面的人才。

【关键词】 现代教育理念 整合资源 学以致用

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-059-01

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思想政治课是一门理论性、综合性较强的学科，它旨在通过理论知识的深化，配以简单生动的例子，使学生从中体会到更深层次的道理，从而达到能力培养、思想觉悟提升的目的。然而，在多年的教学中，经过对学生的了解、调查，我们发现接近70%的学生觉得政治课是枯燥无味，有很多知识要背，上课就想睡觉，很烦。对此，我尝试在高一的教学中，结合学生的实际情况，就地取材，使学生在整个过程中能够做到动口、动手、动脑袋，做到学以致用，使学生融入课堂教学，提高教学的实效性。

一、让学生在“课前准备”中动起来

首先，教师要与学生一起熟悉书本的教学目标，掌握本节课的重点、难点。例如，在讲到高一《政治生活》中：《2.3民主管理：共创幸福生活》时，先要让学生以单元为单位构建知识网络框架。同时，学生应根据知识结构图展开丰富的联想，揣测有可能在知识中出现的背景材料。这样一来，学生的积极性就被初步调动起来了。

其次，教师要和学生一起制定“就地取材”的目标。根据书本知识点的需要，在符合书本重点、难点的基础上，让学生主动搜集身边的素材，这是调动学生积极性的重要环节。例如，在讲到高一《政治生活》中：《2.3民主管理：共创幸福生活》时，让全班全体同学分成4个大组，每组选一个学生作为组长。第1组：礼乐新民组；第2组：礼乐文昌沙组；第3组：时事组；第4组：习题组。在学生组长的带领下，同学们利用课外的时间去到新民村委、文昌沙居委、礼乐街道等拍照、采访，为课堂的学习做好充分的准备。

再次，在教师的引导下，学生以小组为单位，对自己的“材”进行整理、加工。每组同学根据自己负责的部分来做PPT、定角色、排练……在这个过程中，学生的动手整合资源的能力、生生的交流互动能力，都能得到充分的锻炼与提高。

二、让学生在“课堂展示”中动起来

当代网络经济的发展，大部分高中生都已经渐渐熟悉网络，并对网络的知识有了一定的理解。但根据调查显示，学生上网热衷于聊天、玩游戏，丢弃了对文字的认知及对书本的阅读。因而，对于网络上、生活中的人、事，他们大多是一知半解。所以，他们头脑的例子、知识是零散的、片断的，在此基础上进行思想政治的学习是十分被动的，不能举出或联想书本有关的例子，更谈不上深入理解了，严重阻碍了学生发散性思维能力的提高。

然而，现代的学生，他们的思维又是比较活跃的，在课堂上表演，他们都十分乐于参与。所以，经过课前的准备，学生对于本节课的知识点、素材的要点，都已经有了一定的了解，都已经在为上台演示而跃跃欲试了。在这个政治课堂中，学生就成为了主导，他们派出代表，以PPT的形式，向大家充分展示他们所搜集到的材料，让其他的同学跟着他们的思路去学习、探究，课堂气氛十分高涨，课堂学习效果很好。

三、让学生在“课堂题目”中动起来

新课程要求，政治教学不但要使学生成为主导、使学生“动”起来，还要鼓励学生能够在掌握本课堂知识点的基础上学以致用，并培养学生从材料获取有效信息的能力。

对于题目，我们也是主张让学生自主命题、自己解答、自我体会。例如，在讲到高一《政治生活》中：《2.3民主管理：共创幸福生活》时，第4组习题组同学根据本班学生的实际水平，选取国内、省内、市内、镇内、社区内的当地的热点背景材料，自主制定了相关的题目。这样的举措，能够让学生自己当一回“小老师”，也让其他同学能够参与其中，体会学习的乐趣。

[例1]文昌沙居委会主任刘锦盛说：“以前社区开会商量事情，要挨家挨户去主，好话说尽了不见得有人来。现在，只要把通知往小区门口一贴，到时应该来的人一个都不会少。”这说明了：（ ）

A. 广大居民参与社区管理的积极性高了

B. 社区的事情居民说了不能算，居委会主任要看着办

C. 居民委员会是基层政府的办事机构

D. 居民参与政治生活的能力都很高

[例2]中学生小华看到社区的黑板报很久滑有更换内容，就到当地居委会主动申请利用星期天为社区出黑板报，并参与社区绿化等方面的管理工作，俨然成为一名居委会小干部。这说明（ ）

A. 中学生也可以是居委会成员

B. 居委会是维护居民合法权益的自治组织

C. 中学生可以采取不同的方式，尝试参与民主管理活动

D. 居委会在本社区中发挥了重要作用。

[例3]在中共新民村第六届代表大會上，梁恩铨通过由村民直接参与投票选举的方式，当选为新一届村主任。下列关于村民自治的说法正确地是：（ ）

（1）村民直接投票选举村委会干部（2）村委会是我国最基层政权机关（3）村民通过村民会议等形式参与村务决策和管理（4）村规民约是实现村民自治的有效途径

A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4）

C. （1）（2）（4） D. （1）（3）（4）

现代教育理念推崇：创新、自主、平等地学习。“就地取材、学以致用”，旨在通过引入学生身边的例子，令理论知识易入浅出，便于学生的记忆、理解，也在一定程度上活跃课堂气氛，提升学生的学习兴趣，使我们的政治课堂动起来。

综上所述，无论是教育者还是学生，都应该养成良好的思考习惯，多关心身边的大小事，学会分析、学会积累，学会联想，学会整合，提高自身的素质，为新课改下的素质教育贡献出更多的力量。