摘要：智慧学习环境的建设和应用已经成为国内外新的教育研究重点，对此内容的研究正蓬勃发展。在大学英语教学中，结合网络多媒体、云计算、大数据、社会性软件等现代信息技术的使用，通过构建智慧学习环境，来改变教学手段，优化教学设计，提高教学效果。

关键词：智慧学习 学习环境 教学改革

自20世纪90年代开始，信息技术不断发展创新，对全球的经济社会发展产生了深刻的影响。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）指出“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，充分利用优质资源和先进技术，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园建设；加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源体系建设，建立開放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享”。 教育部于2014年发布了《关于印发促进智慧城市健康发展的指导意见的通知》，对于信息化在教育中的智慧应用已经引起国家的重视。2015年，习总书记在给国际教育信息化大会发来的贺信中指出，要建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。可见当今社会，越来越关注学习的本质及适当的学习环境。

一、智慧学习环境的兴起

互联网和多媒体的发展带来了数字化学习环境的建设，它是将教学的主要信息资源数字化，并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式，从而形成高度信息化的人才培养环境。……