张英

摘 要：英语学科是一门交际性的学科。在英语学习中，学生不仅要掌握教程中的词汇和句型，还要掌握它们的使用方法。教师要为学生创设浓厚的英语学习氛围，鼓励他们用英语进行交流，让他们在交流过程中掌握所学内容，提高英语口语能力。在新课改背景下的初中英语教学中，教师要创新教学方式，及时收集学生的学习反馈信息，有针对性地进行改进，使课堂教学能够在活跃的氛围中高效进行，取得良好的教学效果。

关键词：新课改；初中英语；创新理念；学习兴趣

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）27-0121-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.27.075

在初中英语教学中，教师要注重培养学生的学习主动性，让他们掌握独立学习和独立思考的方法，深入研究英语知识，在发现问题、解决问题的过程中掌握扎实的英语知识。在引导学生主动学习时，教师要给他们创设浓厚的英语学习氛围，让他们主动用英语进行对话交流，提高英语口语能力，使英语教学实现高效的创新教学。

一、用英语進行对话交流，创设浓厚的英语氛围

在初中英语教学中，教师要改变传统教学中重视背和写的教学方式，给学生创设浓厚的学习氛围，让他们在课堂学习中大胆地用英语进行交流和对话，提高他们说英语的能力。在教学中，教师要尽可能多用英语和学生交流，让他们在教师的影响下说英语，逐步掌握英语词汇和英语句型的使用。在学习过程中，学生掌握了教材中的单词和词汇后，教师要把学生分成小组，让他们在小组中完成对话练习。……