张利伟

【摘要】新时期，家长乃至社会对教育更加重视，教育教学逐级看重教育方式的优化和完善，在小学数学教学中融入分层异步教学思想，给学生提供了一套正确的学习方式，满足现阶段小学生的心理需求.本文主要阐述了分层异步思想的含义以及怎样在小学数学教学中开展这一教学模式，具体给出分层异步教学的教学策略，为进一步提升小学数学课堂效率，培养学生高效学习方法提供参考.

【关键词】小学数学；分层异步教学；实施策略

异步教学就是指在课堂学习前，学生自主预习后，教师再进行细致讲解，将教学知识点详尽地教授给学生，最后注意实践与理论结合，触类旁通、举一反三，做到对知识点真正地理解消化.

一、小学数学分层异步教学的内涵

课改进程不断优化和完善，分层异步教学在小学数学教学中不断深入，展现出良好的效果，逐渐代替了传统教学方式.这一教学理念的提出，迎合了学生的学习思想，为每一名学生取得进步提供学习动力，产生学习的自主性和积极性，快速理解和掌握相关知识.在初步开展分层异步教学的阶段，教师应根据全班学生学习层次不同，分层教学，有针对性地给各个层次的学习小组提供学习动力和方式，学生也可结合自身情况，选择适合于自己的学习方式与内容；教师通过小组分层教学情况开展有针对性的教学.

二、针对小学数学分层异步教学的开展策略

（一）学生……