唐晓双

摘 要：目前三维动画产业发展迅猛，引起了较高关注度，且具有广阔的发展前景，吸引众多学生，几乎每所高职院校都开设了相关专业。高校开设三维动画课程教学，最重要的目的是让学生掌握相关知识和理念并运用到未来实际工作中。鉴于此，教师可就三维动画课程中应用项目教学法进行分析探究，旨在为教学提供有效的理论参考。

关键词：项目教学；三维动画；实践意义；应用

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）27-0013-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.27.006

一、 在三维动画课程教学期间应用项目教学的重要性

计算机软硬件技术的高速发展衍生出三维动画等新技术，该技术通过建造真实的三维物体，使得对象具有真实直观表达，结合了传统影音的艺术表现力，给予创作者更大的艺术表现空间，并且具备可操作性。目前该门课程的教学基本上都是运用多媒体技术，教师在讲解的同时进行操作演示，学生理解倾听记忆相关的知识点，这种方式将传统授课方式进行有效的革新，但是这种教学方式将教师的演练作为重点，学生的行为仅仅是听、记忆，严重缺乏操作环节，学生不能通过实践检验学习程度控制学习进程，自主学习能力的发展受到严重阻碍。并且考核方式为作品，在有限的技艺和操作条件下，学生容易为应付考试而突击训练，并没有真正的学懂、学透。

项目教学法通过实践操作，学生成为整个学习过程的主体，老师在其中作为引导和辅助角色开展教学。……