刘春柳

摘 要：合作学习的模式是新课程改革所倡导的一种教学方式，在初中数学教学中采用合作学习模式教学，既可以激发学生的学习兴趣，又可以发展学生的思维能力，对于学生今后的学习与成长都具有重要的意义。主要介绍了应用合作学习模式的优势，并提出了将合作学习模式应用到初中数学教学中的策略。

关键词：合作学习；初中数学；课堂教学

随着新课程改革的逐渐推进，数学课堂的教学形式也发生了转变。一味的“讲授式”教学越来越受到众多师生的抵制，数学教师也都在教学实践中探索新的教学方式与手段，以期为学生提供一个更好的学习情境，保证数学课堂教学的有效性。将合作学习的模式应用到初中数学的课堂教学中，在一定程度上可以减轻教师的教学任务，还可以培养学生自主与合作学习的能力。因此，数学教师可以结合实际教学情况积极地采用合作教学的方法。

一、合作学习模式的优势

1.有利于实现因材施教

因材施教是当前教师教学的基本原则，其关注每个学生的学习情况与成果，注重学生在课堂学习中真正有所收获。而让学生采用合作的方式进行学习，在学生的讨论与交流中，每个学生都能说出自己的想法与观点，并结合他人的观点来不断完善自己的思维，从而让每个学生都能学有所获，在讨论中不断地提升自己的学习能力。

2.有利于培养合作能力

合作能力是新时期社会对人才基本能力的要求。……