骆红亚

摘要：薇拉·凯瑟（Willa Cather 1873—1947）的众多作品都备受关注，如《我的安东妮亚》，人关注作品的拓荒主题、生态主题，和文化冲突、女性主题或是女性生态主义等，但是从成长小说视角来研究这部作品的并不多。本文将从成长小说的视角来研读该作品。

关键词：成长；引路人；同行者；爱情和婚姻

成长是人类生活中普遍存在的一种现象，它也是文学界中一个重要而且经常想要表达的主题。成长小说关注的是人物的成长经历，是思想和心理、信念和精神从幼稚走向成熟的过程。作品《我的安东妮亚》正是这样的一部作品，叙述者用回忆的形式把一个个故事串起来，最终完整展现了一个波西米亚移民姑娘的成长历程。

一、成长中的引路人

成长的引路人作为成长小说的一个重要构件，无论好坏，都丰富了主人公的个人经历和社会阅历。在他们有意无意的帮助或引导下，人们尤其是青少年能够渐渐意识到自身的社会角色和人生目标。梳理《我的安东尼娅》中的成长引路人，我们可以大致把他们分为两类：正面人物和反面人物。

（一）正面的引路人

首先提到的是小说中的叙述者吉姆·博登的祖母。她是一个热心肠的好心人。当安东妮亚一家来到内布拉斯加草原时，她第一个来拜访他们，还带给他们自己做的面包、南瓜馅饼等礼物。安东妮亚也喜欢向祖母学习烹调和料理家务。父亲还希望这位祖母能够教教安东妮亚英语。即便是后来当吉姆一家离开乡村搬到黑鹰镇以后，祖母仍然记挂着这位波西米亚姑娘。……