范立群

摘要：学生的预评价指的是学生对自己的自我评价，有利于学生有清醒的自我认识，不仅认识到自己的长处，也能看到不足。预评价可以帮助学生提高自信，使他们的心理健康发展。但预评价作为新兴的教育方式，在开展中还存在很多问题，这些问题包括学生对缺点的认识，家里的教育观念。只有正确引导学生，同时配合家庭教育，才能更好地进行预评价。

关键词：自我评价；自我认识；小学生

一、小学生自我评价的重要性

自我评价是自我意识的表现，是对自我认识的反映，经常做这种评价，可以让学生及时了解自己存在的不足，以便于及时改正，它是激励人积极向上的内在动力，而培养这种能力的最佳时间就是在小学阶段，因为这个时候的小学生都有争强好胜之心，也不像中学生那样有强烈的个性，容不得别人指正。

孔子有“吾一日三省吾身”的说法，孟子也有“爱人不亲反其仁，治人不治反其智，礼人不答反其敬”的说法，这些都是关于自我修养的，孔子要求的是要不断地检查自己的作为，力争做到更加完美。孟子提倡的是在与人相处时，看到对方的反映，不要怪罪别人的态度不好， 而要反省一下自己，是不是做得不够好。这种态度不仅是自我評价，也是人际关系中的换位思考。

我国现当代的道德教育，缺少了古代道德教育的完整体系，尤其是家庭教育，很多家长对我国传统教育中的利他束己也不清楚，在教育孩子方面常常从现实出发，认为孩子不能太弱小，这样在社会上容易被人欺负，纵容孩子霸道。……