试论公共心理学教学改革的现状与展望
2017-08-04饶锦
神州·上旬刊 2017年6期
饶锦
摘要:在公共心理学教学中,想要进行改革与研究,要坚持从公共心理学的特点出发,做好教育改革工作。目前公共心理学改革中主要包含了心理学教材体系、内容以及方法等。因此,要做好改革与研究工作,丰富改革形式,拓展改革主题,提高公共心理学改革教育基础水平。基于此本文针对公共心理学教育改革进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供惨参考。
关键词:公共心理学;教育改革;现状;展望
前言
随着我国教育改革的不断发展,心理学已经成为了社会对教师综合素养要求的重要标准之一。因此,在教育中就要坚持从公共心理学课程上出发,突出其作用与目标。通过调查可以看出,作为教师教育公共必修课中的重要科目之一,就要及时做好调整工作,满足教育改革的需求,促进未来的发展。
一、公共心理改革内容
(一)教材体系与内容上的改革
对于公共心理学教材改革工作来说,已经成为了心理学教育中的热点与难点问题之一,同时也受到了人们的广泛关注。通过调查可以看出,现阶段的公共心理学教育体系主要向着以下几种倾斜:普通心理学体系、教育心理学体系、发展心理学体系、综合体系等。所以说公共心理学就是从普通心理学的角度上出发,以教育心理学为主要的内容,同时也包含了社会以及青少年心理学等课程。所以在对公共心理学教育进行改革的过程中,就要从实际需求上出发,建立出完善的体系,同时还要坚持从自身特色上入手,以此来解决公共心理学教材改革中所存在的问题,发挥出公共心理学的作用与功能。……
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