张志月

摘要：随着近年来多媒体技术的迅速发展，有越来越多的行业将多媒体技术应用到工作中来，比如文员，教师等等。而多媒体在学校课堂上的应用开启了一个新的教学时代，被称为多媒体教学教学。顾名思义，就是运用多媒体技术进行教学，将多媒体技术应用到教学中来，不仅仅是因为教育行业顺应了信息时代进步的发展潮流，与此同时也提高了对教育工作者的要求。运用媒体手段进行对初中英语课程的讲解，有利于学生们对新知识点的理解，因为节省了老师书写板书的时间，并且加入了很多新鲜的元素，比如图片，视频等等。大大吸引了学生的眼光，增强了学生们的学习主动性。

关键词：教学特点；策略；实施方法

初中是一个人培养学习能力的时期，所以一定要加强初中学生的学习能力和学习的主动性。初中的英语课堂教学主要的教学目标是培养学生学习的综合能力还有语言能力，所以教育重点抓住初中这一时期很重要。为了丰富学习过程并且实现有效率的教学方式就只有从教师老师的教学方式下手，吸引学生们的注意力提高学习成绩。课堂上老师们的教学十分重要，会在无形中影响学生们的学习热情以及学习方式。提升教师的教学方法对学生们综合能力的培养十分重要。

1.多媒体的教学特点

在传统的教学中，主要有三个主体参与其中，其中有教师、学生还有课件书本。随着近几年国民经济技术的提高以及信息科技技术的发展，学校课堂上的整体要素也随之跟着发展。……