蔡丽勤

摘要：随着新课程改革的不断深入，要求学校注重强调“以生为本”的教学理念，重视学生的主体地位，不論是通过课程设计还是作业设计，都体现了学生的主体地位。本文简明介绍了生本背景下的前置作业的设计意义，并结合了初中数学的教学实践，探讨了初中数学前置作业的设计策略。

关键词：生本理念；初中数学；前置作业；设计

随着素质教育的全面推进和深化改革，一切为了学生的发展，尊重学生主体地位，依托学生的生本教学理念，被广泛的人所认同和接纳。

一、生本教学理念下初中数学前置作业的研究与设计的的重要性

1.1顺应社会和时代发展的需求

随着当今社会各国之间的日益激烈的竞争。对先进科学技术的需求越来越迫切。实质上，国家与国家的竞争不仅在体现在国力上，更重要的是对创新型人才的需求上。国家的实力只是暂时的，而创新型的人才给国家带来的竞争力则是久远的。为了使我们国家变为创新型国家，培养具有独立学习能力的创新型人才是时代需要和社会发展的需求。而初中阶段的学生正处于提高自主学习能力的关键时期，所以在这个阶段，对生本理念下初中数学前置作业的设计是适应社会发展与时代进步的需要。

1.2设计前置性的作业，有利于学生温故而知新

在初中数学教学中，教师有效地设计数学前置性作业，能够帮助学生预习新课程，提前了解有关概念，使学生对新知识有了基础的了解，不仅可以减少老师的讲解时间，还提高了教学质量和教学效率。……