陈俊燕

摘要：当今世界由于社会经济的高速发展，社会节奏的不断加快，社会分工的不断细化，社会竞争的不断加剧，导致越来越多人与人之间孤立、冷漠、自私等问题的产生。作为未来社会的创造者和服务者，由于环境影响也逐渐表现出个性鲜明、自我主义、交往隔膜、待人冷漠等，缺少了相互间互助、互爱、相互协作、共同进步的优良作风j这种缺乏团结与合作意识和精神的行为终将成为学生成人、成才的屏障，也终将阻碍未来社会的进步和发展。在体育教学中采取的加强同学们团队意识、合理安排团队合作等教学方法，是培养学生团队精神，提高综合素质的良好方法。本文分析了初中体育教学中学生团体意识的培养的重要性及方法。

关键词：初中体育教学；学生团体；意识培养

当今社会竞争日益激烈，社会需要的是有较好合作能力和较强团队精神身心健康的人才，因此培养学生的团队意识成为广大教师不可推卸的责任。体育教学不仅对学生身心的发展和体育能力的养成具有特殊意义，而且对学生的智育、思想品德等方面的全面发展具有积极的作用，在体育教学中培养和发展学生的团队合作精神，有利于提高学生的社会适应能力，促进学生身心健康发展。

1初中体育教学中学生团体意识培养的重要性

1.1实现人才培养目标的需要

团队意识是以尊重个人的兴趣和成就为基础，以协同合作为核心，以全体成员的向心力和凝聚力为最高境界，达到个人利益和集体利益的统一，并保证团队组织的高效运转。……