裴昌龙

【摘要】随着我国社会的发展，教育的普及，近几年，我国普通高等教育也得到了改革与发展，尤其是在班级管理方面，其改革成果尤为明显。但对于职业教育领域而言，收效却甚微。职业教育是培养适合社会发展的、有专业技能人才的重要方法与手段，中等职业教育作为职业教育的基础，其重要性不言而喻。然而当前中职教育暴露的各项问题已然阻碍了我国中等职业学校的发展，阻碍了其向社会输送优质人才。因此，本文以职业素养为核心，对中职学校班级管理模式进行探索，简要阐述当前中职班级管理与职业素养现状，以职业素养为核心探讨中职班级管理模式变革问题，并对其变革提出合理的建议。

【关键词】职业素养 中职学校 班级管理

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0206-02

近几年来，我国职业教育领域发展困难重重，传统、老旧的思想观念严重限制了其发展，也在一定程度上使班级管理问题发生频繁。陈旧的理论观念、单一的管理模式，落后的班级管理已然无法满足当代企业对于人才的需求以及学生对于自身发展的渴望。如何培养出满足企业要求的人才，改进学校班级管理模式是关键。因此，改革中职学校班级管理模式至关重要。

一、中职班级管理与职业素养现状

1.中职学校生源

首先，是屡教不改的学生。15岁左右的青少年对于外界的诱惑往往没有抵抗力，上网、谈恋爱、抽烟喝酒等严重影响了其对于学习的兴趣，等他们发现问题想要改正，又都因种种原因以失败告终。……