尚琦

【摘要】目前，初中数学提出了新课改的方案，其中，要求老师要以学生为课堂的主体，来开展和组织教学活动，从而来带动课堂的气氛，提高初中数学的课堂教学效率。本文通过对初中数学效率提高的意义和措施来展开讨论，以供参考。

【关键词】初中数学 教学效率 提高策略

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0136-02

一、引言

一直以来，提高初中数学课堂教学效率都是教师追求的目标，他们在不断的尝试中掌握了一定的方法，课堂教学也初见成效。然而，从整体来看并未达到新课程改革的要求，仍有教师采用陈旧的教学理念和方法，罔顾学生的意愿，进行灌输式的教学，以至于课堂教学中出现了很多问题，影响了教学效果。

二提高初中数学教学效率的意义

1.有利于促进数学教学质量的提高

教学效益提高势必已经抓住了教学质量提高的关键，数学教学通常采用课堂教学，那么教师就成了整个课堂的核心，教师所言所行都将对学生有影响。尤其是初中数学教学中，教师如果采用科学合理且适用于学生的教学方法，那么学生学习效率自然而然地就会事半功倍，那么学生数学成绩以及其他成绩的提升也是顺其自然的事情了，教学质量也将不断提高。

2.有利于提高学生学习效率，从而减轻压力

在如今快节奏的社会发展进程中，人们承受着来自四面八方的压力，有人认为学生压力小，只要好好学习就行，其实不然，在处于在未完全发育成熟阶段的学生，他们的心灵其实更容易受外界因素困扰，但是迫于某些因素又得不到释放，例如，父母吵架，与朋友发生冲突等。……