从一例动名词复合结构的变化看英语的动态发展
2017-08-04刘智谦
校园英语·中旬 2017年8期
【摘要】本文以《牛津高阶英汉双解词典》、我国著名英语语言学家薄冰等的著作和COCA语料库为依据,揭示了英语在发展过程中对于dealing with在动名词复合结构中的不同用法;进而认为上述发现或许只是同类现象之一,反映出英语的动态发展,也折射出包括英语在内的语言具有发展变化的特点;然后对英语学习、教学、考试、研究、词典的編纂等方面进行了思考;最后指出了本研究的局限和今后努力的方向。
【关键词】英语 语法变化 语言规律 启示
一、前言
第二次世界大战之后,英语成为全球通用的国际语言,是目前世界上最重要的语言之一,全世界有三亿多人使用,是联合国规定的六种工作语言之一。自我国20世纪70年代末实行改革开放政策以来,英语在中国人的语言教育领域取得了仅次于汉语的地位,在教育的各个阶段(从学前教育、小学、中学、大学到职业后续教育)英语都得到了大力普及和高度重视。国人投入了巨大的热情和资源学习英语,取得的成效可谓丰硕,单就英语语法来讲,北京某著名高校的英语教授几年前披露:当前中国人在研究英语语法方面的水平整体上已经超越了以英语为母语的人们。是否确如该教授所言?笔者未曾考证,但它从一个侧面反映出中国人在学习英语过程中对语法的重视。国内市面上琳琅满目的英语语法辅导资料就是一个有力的证据。
语法是音义结合的各结构单位之间的组织规则的汇集,它包括词的构形、构词规则和组词成句的规则。……
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