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重绩更重德
——中小学正高级教师职称指标数公布

2017-08-01人力资源社会保障部微信

重庆与世界(教师发展版) 2017年7期
关键词:评价教师

□文/人力资源社会保障部微信

重绩更重德
——中小学正高级教师职称指标数公布

□文/人力资源社会保障部微信

人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》,就职称评审有关问题做出了要求和安排,并公布2017年度各省(区、市)中小学正高级教师指标数。

各位老师,快来看看有哪些内容——

进一步改进完善评价标准

通知要求,各地要根据本地区中小学校教育教学工作实际,充分考虑不同地域、不同学段、不同学科的特点和要求,进一步改进完善评价标准。

师德有问题的实行“一票否决制”

坚持把师德放在中小学教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守,师德有问题的实行“一票否决制”。

不将论文作为限制性条件

注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献,更加符合一线教师工作实际,切实改变过分强调学历、论文的倾向,不将论文作为限制性条件,探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。

发挥正高级教师的引领作用

进一步完善正高级教师评价标准,发挥正高级教师在城乡各地区的引领作用,让更多优秀教师“跳一跳能够得着”。

加大对农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审工作的支持

加大对农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审工作的支持,促进教育资源配置更加公平、更加均衡,评价标准要综合考虑乡村学校和教学点实际。……

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