李佳

摘要：意大利瑞吉欧教育体系以其独特的教育理念及教育管理方式闻名于世，它侧重于关注幼儿、关注过程、关注间接教育、关注教师团队等，在幼儿教育实践中取得很大成功。论文通过分析瑞吉欧教育主要特点，以及与我国幼教实践的不同，以期为我国幼教课程改革提供宝贵的借鉴。

关键词：瑞吉欧教育；幼儿教育；课程改革

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）06-0029-01

瑞吉欧地区广泛吸取先进的教育学、心理学理论，形成了比较符合社会发展规律的和适宜儿童发展的教育方法。我在对瑞吉欧幼儿教育的梳理和分析的基础上，对于我国的幼教改革有几点启示：

1.营造自由宽松的幼儿教育氛围

学前阶段是好奇心最强烈的时期，也是各项能力发展最快的时期。为此，教师一方面要给幼儿创设一个能容忍和支持个性的环境、一个可以让孩子身心感受自由和尊重的氛围；另一方面还需留给幼儿自由选择的余地，多给孩子一些权力和机会，教师作为孩子成长过程中的指导者，可对其进行正确引导和鼓励。另外，在给孩子解放的同时也要解放教师，给教师一个自由施展的平台，让教师拥有自主实施教育的权利。

2.幼儿园课程设计方案应强调整体性、突出个性化

2.1 幼儿园课程设计方案应强调整体性，避免分化过细、彼此孤立隔离的状态。我国传统的幼儿园课程被错误地理解为完全的分科教学，存在重视幼儿智力培养，忽视其品德个性塑造，重视课堂讲授，轻视孩子自我探索。……