万久容

摘要：随着时代的进步与思想的开放，教育教学中越来越注重师生之间的关系，只有教师在与学生之间培养一个新型的友好关系，才能使教师能够顺利进行教学活动，学生也能够积极参与到课堂的学习活动中去。拉近教师与学生之间的距离的教学方法，就是幽默教学法，尤其是在枯燥的小学数学课堂中，它的应用有着非常重要的意义，

关键词：幽默教学法；小学数学课堂；应用；意义

快乐教学是小学素质教育中一个新颖的教育观念，也是非常重要的一个教学方法。目前在小学数学的教育中，快乐教学的形式有许多种，其中最为理想的教育形式就是幽默教学。幽默本身就是一种快乐与智慧并存的思想境界，教师如果能将幽默感体现在小学数学课堂的教学当中，无疑会让课堂效果变得更加具有吸引力，还会提升教师本身的个人魅力，促进教师与学生之间的友好关系的发展。

一、幽默教学法的意义

1、在小学数学中，教师语言幽默是学生保持持久的注意力的推动力，采用幽默教学法可以提高课堂效率；

2、运用幽默教学法能让学生在学习中感受到快乐，小学生的学习兴趣才会不断得到提升，以至于更好地进行课堂学习活动；

3、加深学生的记忆力，帮助学生能更好地去理解教学中的知识点。

为了能够使幽默教学法更好地融入小学数学课堂中，教师要不断增加知识沉淀，熟悉幽默艺术，提升自身的幽默感，根据实际课堂情况适当加入幽默语言，充分发挥幽默法在教学中的作用。……