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高中语文教学中课堂讨论的实践与探索1

2017-07-28郭超

神州·上旬刊 2017年2期
关键词:实践与探索高中语文课堂教学

郭超

摘要:在语文课堂教学中,讨论是一种重要方式,合理有效的讨论,能顺利完成教师所设计的任务,更好地为课堂教学服务。它能突出学生之间的互动,也能体现师生之间的互动。在学生之间互动中,表现了不同观点的碰撞,师生之间的互动表现了情感的交流。同时,它也给学生创造一个和谐、平等地表现自我和展示自我的一个良好的学习氛围。所以,讨论在语文课堂教学中有着重要的作用,是值得我们在教学实践中进行探讨的。

关键词:高中语文;课堂教学;实践与探索

有效的课堂讨论必须要关注学生的进步和发展,要求教师精心设置问题,讨论才能有较高的质量。有效的讨论不仅能促使学生深入理解文本,还能培养学生的合作能力以及口头表达的能力,发展学生的创新思维,培养学生的创新素质。

一 教师要做好讨论前相应的工作

首先,讨论之前要让学生明了讨论的目的和要求、讨论的方法,必要时搭建科学的平台,提供相应的资料。为便于学生的探究,除课本资源外,应尽可能多渠道提供有助于解决问题、启发思维的背景资料、相关资料等各类学习资料。其次,要给学生留出足够的思考问题和解决问题的时间。对文本的深入阅读和思考是讨论的基础。学生没有对文本的深入阅读和思考,就不会有有价值的讨论,也就不会有有价值的收获。讨论也就失去了意义。如有的教师讲《白雪歌送武判官归京》先是教师和学生读一读诗歌,学生还没有进一步理解诗歌的内容,就让学生串讲诗歌大意,这种教学是无意义的。……

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