董妍妍?王凤潮

摘要：在小学英语教学中，把学唱英语歌曲作为一种教学手段时，科学地选择和运用英语歌曲，让学生多种感官参与实践，从机械、呆板、单调、紧张的学习环境中解脱出来，消除学习疲劳，并感受到学习的乐趣，丰富学生视野，提高学习效率，方能达到预期地教学目的和教学效果。

关键词：英文歌曲；英语教学；应用

英文歌曲已经被作为一种教学材料引入到英语课堂。它是外国文化的重要组成部分，也是日常生活中所接触到的比较多的英语语言材料之一。在英语教学中运用英文歌曲能让学生从侧面更多地接触外国文化；同时，这种特殊的教学手段在实际教学运用中，可以创造轻松愉快的学习环境，在激发学生学习兴趣方面有显著作用。

英文歌曲在小学英语教学中如何的运应用呢？

一、应用英文歌曲，促进听力教学

一直以来，听力在对于大部分的英语学习者来说，都是最难掌握的。而在小学英语中，由于学习者的年龄特征，并且学生刚刚接触英语，基础薄弱，对英语听力更加畏惧。

然而，歌曲以它优美的旋律、动感的节奏吸引着小学生，英文歌曲更能赋予原本枯燥无味的单词和词组以美丽感人的含义，再加上英文歌曲所特有的节奏和情感使英语语言的用法及内容比传统的听力教材更简单一些，从而能被爱唱歌的学生轻松地接受及理解，并深深地印在脑海里。英文歌曲运用到听力教学中，使学生们在学习的同时又获得了音乐的享受，这符合小学生的特点，通过歌曲教学使学生尝到了学习的乐趣，他们对学习产生兴趣，就会使学习更有效率。……