李倩

摘要：随着新课程改革的不断推进，信息化技术在课程教学中应用愈加广泛，多媒体已经成为学校的必备设施，将多媒体技术与教学相结合成为一种必要手段，取得了较好的教学效果，不仅为教学增添了新鲜感，为学生呈现出直观的教学内容，还能够调动学生学习的积极性，提高学生学习效率。下面以音乐唱歌教学为例，阐述多媒体技术与教育教学相结合的有效性与必要性。

关键词：多媒体技术；小学音乐；唱歌教学；结合

前言

在小学音乐教学方面，合理应用多媒体技术，能够使音乐教学更加具备吸引力，使学生可以形象直观的学习音乐知识，提高学生的歌唱水平与能力，除此之外，还能够引导学生学习，提升学生理解能力，为学生创设良好的学习氛围与学习情境，可见，小学音乐唱歌教学与多媒体技术相结合十分必要，是提高音乐教学质量的关键。

一、小学音乐教学中多媒体技术应用的不足

小学音乐教学中，多媒体技术应用不足主要受到两个因素的影响，第一，教师的计算机使用水平参差不齐，调查研究显示，虽然我国大部分小学音乐教学中都已经使用了多媒体技术，安装了多媒体设备，但是我国大部分音乐教师的计算机水平不高，教师无法有效使用计算机，不仅无法达到有效进行音乐歌唱教学的目的，还会影响教学效率，耽误课堂上的宝贵时间，因而，大部分教师主要采用乐器伴唱的方式进行教学，利用手风琴、电子琴等弹奏伴奏，引导教导小学上唱歌，忽略了计算机设备的使用，无法合理利用多媒体技术，影响了小学音乐歌唱教学的质量。……