王海英

摘要：本文首先对小学语文生活化教学进行了简要概述，接着从教学理念生活化、教学内容生活化以及作文教学生活化三个方面提出了小学语文课堂教学中的生活化教学策略。

关键词：生活化教学；小学语文；课堂

新课程标准对小学语文教学提出了新的要求，要求培养学生对生活的感悟力，在此基础上发挥学生的想象力。在小学语文教学中应用生活化模式能够提高学生的学习积极性，让学生明白语文知识与生活之间的联系，是教学模式的优化与创新，对学生综合素质的发展起到了很好的推动作用。在生活化教学模式应用的时候，教师要注重课堂教学设计，通过指导等方式帮助学生从枯燥的理论性知识中解放出来，提高小学语文教学有效性。

1、小学语文生活化教学概述

小学语文教学的目标就是让学生能够掌握基本的语文知识，真正的做到“学以致用”，也就是说，所学习到的语文知识只有放在现实生活中才能体现其价值和作用。从这个层面上来说，小学语文的生活化教学主要强调语文知识与生活之间的联系。作为现代小学语文中的一种新型教学模式，生活化教学模式的基础是人们的生产与生活等方面都跟语文知识密切相关，围绕培养小学生的生活态度和意识，提高小学生的想象力与创造力，不断的拓展其思维的广度，能够运用独特的视角去看待生活中的积极情感，从而为国家培养更多的优质人才。……