赵晓娣

科学技术日益进步，信息化教学也在如火如荼地展开着，电子白板也逐渐走人了课堂，在小学英语教学中，使用电子白板成为了一种潮流和趋势。电子白板为教改增加了生机，也为课堂教学带来了重大变革。那么，在小学英语教学过程中，我们应该如何巧妙地利用这一强大的“武器”，培养和提高小学生的各项能力，促进小学英语教学效率的提高呢？结合自己的教学经验，笔者谈一点浅显的看法。

一、利用电子白板创造真实情境

电子白板能够将黑板、粉笔、书本、演示的四种功能集于一身，此外，它的智能笔、批注、回放等功能是其他教学形式所不具备的，不仅教师操作起来非常方面，学生学习时也很快捷，更重要的是，它能够为学生创设一种真实的情境，使学生犹如身在其中，对英语学习产生极大的兴趣。课堂教学取得良好效果的主要原因是利用电子白板创设了有效的学习情境，激发了学生的参与积极性，他们不仅能够从活动中锻炼口语，还将学习与生活联系在一起。原本指路和问路就如纸上谈兵一样，但是有了电子白板的参与，就能成为一种真实的体会，巧妙利用电子白板能够为我们创造其他教学形式很难达到的效果。

二、电子白板辅助功能的妙用

1.巧用电子白板的资源功能。

以往，我们都是用PPT来对教学过程进行设计，但是PPT只能按部就班地对教学内容进行放映，当课堂有意外生成时就很难改变。而电子白板则有资源库功能，其中有很多内置的资源，教师可以随时调用。……