梁伟

思想品德教育课程内涵深刻丰富，然而有些学校却往往只把它当作一门考试课程来对待，而不是从启发学生、引导学生、促进学生的成长这个长远角度来考量，这就使这门课程从一开始就被学生所排斥、所厌烦。究竟如何来对初中生进行思想品德教育？

初中生的思想品德教育应从学校、家庭、社会三个方面切入，着眼于初中生的成长，让他们形成良好的认识与道德判断，让他们真正在“爱的摇篮”中成长。从而形成正确的人生观与价值观。

1.学校方面。尽管初中生的思想品德教育应从学校、家庭、社会三个方面抓起，但不可否认，在初中生这个年龄阶段中，他们在学校的时间最长。校园是学生学习的地方，于是好多学校只认准了这一个道理，将学生的学习成绩抓得非常好，也的确培养出了非常多成绩十分优秀的学生。然而学校教育不仅仅是知识方面的传授，从培养学生全面发展方面来讲，片面地强调学生的学科知识而忽视他们的思想品德发展是十分落后的。思想品德课程，应是培养学生思想品德的最好形式，构建贴近生活、贴近学生的灵活教育体系，与时俱进地构建知识、生活、情感相融合的思想品德教育体系，以生活来感化，以情感来教化，让学生明白思想品德教育课程是门有趣的课程，是服务于生活的课程，更是有益于身心发展的课程。

2.家庭方面。“无论孩子多大，在父母心目中都是长不大的。”这句话充满了父母对孩子无私的爱。……