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青青教育求本尚真

2017-07-21何静

陕西教育·教学 2016年8期
关键词:课堂文化教育

何静

青年路小学建校于1909年(清宣统元年),前身为“初等小学堂”,系陕西省创办最早的新学之一。全国信息化示范基地、国家级语言文字规范化示范校、陕西省义务教育规范化学校、陕西省德育工作先进集体、“国培计划”项目陕西省中小学教师省级培训项目实训实习基地等荣誉称号,记录了青小的百年光辉足迹。

百年岁月,沧桑砥砺,春华秋实,桃李天下。今天的青小在傳承中发展。在发展中创新,始终生机勃勃,充满活力,秘诀是什么呢?

一、文化立校.以文育人

2011年7月,我们提出了凝结全体青小人智慧和精神内涵的“青文化”,“文化立校,以文育人”的办学思想得以确立。

秉承“培青育青,修德立身”的办学宗旨,倡导“淡泊宁静,厚德博学”的校风,发扬“青出于蓝胜于蓝”的校园精神,不断追求,不断提升,超越自我。同时,要求我们的教师“明德和雅,融爱善导”,我们的学生不忘“勤学向上,乐行尚新”的学风,最终实现“青青校园,欣欣向荣”的办学目标。

围绕“青文化”的内涵,根据学生的年龄特征,我们设计了各年级的班风:一年级“青青幼苗,快乐成长”;二年级“青青幼苗,健康成长”;三年级“青青幼苗,茁壮成长”;四年级“青青幼苗,相扶相长”;五年级“青青幼苗,奋发向上”;六年级“青青幼苗,参天大树”。班风的内涵各异,班级口号亦各有侧重:一年级“青青校园,梦想起点”;二年级“青的舞台,爱的源泉”;三年级“青青学子,正德正行”;四年级“桑梓青青,筑梦未来”;五年级“传承经典文化,滋养青青幼苗”;……

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