吴桂兰

【摘要】高中阶段是每个人学生生涯最重要的阶段，学生要面临高考，数学在高考中占据重要地位.作为高中数学教师，应当在教学过程中重视对学困生学习效率的提高.

【关键词】高中数学；课堂教学；学困生；学习效率；教学策略

高中阶段的学习是学生学习时代的重要分水岭.随着高中生年龄的增长，男女生之间的生理差异日益明显，最直接的表现是男女生在高中阶段对不同学科的学习能力会存在一定的差异.而在这个过程中，不仅是男女生学习能力之间的差异日益明显，不同学习能力的学生之间的差异也在日益增大.其中，高中数学对于拉开高中生之间学习差距起到重大的作用.

一、实行分组教学，优生帮助学困生

在高中阶段，学生之间的团结协作至关重要，教师有时不能理解学生在学习过程中所遇到的困难，但是同学之间可以体会到.每名学生都不想落后，都想考出好成绩，这就更需要学生之间的合作了.小组教学非常适合高中阶段的数学学习.在分组过程中，高中数学教师应该充分考虑学生的成绩、性格等各方面的不同，这样小组内的学生才能起到互补的作用.学生之间更能互相理解、互相鼓励，成绩好的学生可以在学习及情绪各方面帮助成绩差的学生，学生之间互相交流学习方法，分享学习心得，这会使成绩差的学生重拾信心，学习方法上也会得到提高，从而提高整体的学习成绩.

例如，在讲解新……