李志文

【摘要】数学实验给高等数学教学改革带来了新思路、新方法，Matlab软件的运用，令高等数学的教学方式产生革命性的变化.秉承基础课为专业服务的宗旨，全力打造“3+2”项目，培养合格的适应性人才.

【关键词】数学实验；“3+2”项目；Matlab软件；重积分

一、研究背景与意义

2013年，山东省教育厅在省内国家示范化骨干高职院校间，挑选了10个专业与本科院校实施联合培养“3+2”项目，旨在培养“应用特色+本科底蕴”的技术技能型人才.我院计算机应用技术专业有幸成为其中之一.高等数学课程十分抽象，传统的教学方式往往缺乏生动性和直观性，学生学习普遍感到困难，教学效率低，不利于人才的培养.高等数学的教学应怎样适应“3+2”项目人才培养目标？如何与专业有机结合？是值得深入研究的课题.

美国的Cleve Moler博士发明的Matlab软件，具有强大的运算功能，作图效果极佳，在全球应用十分广泛.近年来，国内外很多知名高校都纷纷开设数学实验，将Matlab软件用于辅助教学[1]，来分析复杂的数学问题，以弥补传统教学的不足.为了突出应用特色，在高等数学教学中加入数学实验，引导学生运用Matlab解决计算机应用技术所需的数学计算问题，使高等数学与“3+2”计算机应用技术专业教学体系交融.既能培养学生的计算机操作能力和数学实践能力，又可增强学生的学习主动性，激发其数学探究创新精神，全面提升学生素质.

二、数学实验在数学概念、定义讲解和计算中的运用

教学中，运用……