王思源

【摘要】社会的不断变化和发展，使国民素质得到了有效提升，其中广播电视媒体在其中产生了主要的作用。媒体的飞速发展让人们的精神得到了更多的享受，因此在我们学习播音主持的过程中更需要关注播音主持自身的魅力所在，关注此项工作的实践，争取能够在实践的过程中获得更好的成绩，践行广播电视事业的宗旨，给人们带来更多听觉和视觉的盛宴。基于此，本文对播音主持艺术魅力的实践进行分析，希望对本人以及同学以后的学习能够起到一定的积极促进作用。

【关键词】播音主持；艺术魅力；实践；分析

社会经济发展迅速，让广播电视事业也有了新的发展空间，人们对于媒体的依赖性越来越大，从媒体当中获得最新资讯，获得生活常识等等，播音主持是广播电视事业的基础，当前广播电视节目更具有丰富性和多样性，这样对于播音支持行业的工作人员也提出了更多的要求，因此作为此方面的学生还需要做更多的实践，了解其中的关键点，不断提升播音主持的艺术魅力。

一、广播电视新闻主持的素养要求

（一）思想道德素养方面的要求

思想道德素养是人们道德认识的基础，人们的道德行为是思想道德素养的具体体现，思想道德素质是播音主持人员最为基本的素养。主持人和播音人员在给人们群众做节目的过程中，只有自身的素养得到提升才能够在播报的过程中严于律己，实事求是，给观众正确的引导，便于让观众对事件有正确客观的认识。广播电视部门工作涉及的内容非常多，在一定程度上播音支持的优劣直接关系到节目的整体质量，因此播音主持需要有良好的道德素养。例如，在政治观上要确定自己和国家人民站在统一战线上，和党的意识宗旨始终保持一致。例如在参与节目《总书记接见土家儿女》的过程中，能够体现出播音主持对此新闻的看法，体现出播音主持心系人民的良好风气，由此更好的体现出播音主持的最大魅力。

（二）业务素质的要求

主持人的业务素质是主持人不可缺少的一项素质，在实践工作当中除了对播音主持的理论知识进行掌握之外，还要学习博大精深的中华文化，以此不断的提升自己的判断能力，在语言表达上更加精炼，发音更为准确，给观众留下深刻的印象。例如，普通話一级甲等是每一个播音主持都需要通过的等级考试，这是硬性条件，由此也说明了播音主持在理论知识上的重要性。除此之外，就需要在实践性节目中锻炼自己的业务素质，例如在《生活广场》当中，本人亲自拿起话筒进行主持，参与了多个节目的录制，也充分的认识到，只有拥有过硬的本领，，不断提升自己的业务素质才能够获得观众的喜欢，也才能够在众多节目当中获得更好的成绩。

（三）良好的心理素质

无论从事哪一个行业都需要有过硬的心理素质，优秀的播音主持人员，心理素质更是不可或缺的要素。例如，在面对一些突发事件时，要表现出镇静和稳定的心理，自我情绪不会慌乱，从容面对。这样才能够表现出播音主持人的在本行业上的高度灵活性，对自我也是一项重大的挑战。良好的应变能力是良好心理素质的关键体现，在以后逐步进入到正式的工作当中，我们要善于对内心进行调节，逐步的进入到稳定的工作当中，即使面对任何突发状况，面不改色，声音也不会出现任何变化，这是作为播音主持人魅力的一个外在表现[1]。

二、播音主持人员的艺术魅力实践体会

（一）提升语言魅力

播音主持人的魅力是从语言上体现出来的，播音主持工作是一项口语化的工作，播音主持需要锻炼自己的语言，流利的语言以及笃定的内心才能够得到观众的更多支持。语言上不仅仅更为鲜明，还需要将播音主持的个性显现出来。口语化的播音主持能够让听众在内心上接受，除了使用简洁的语言将事实交代清楚之后，还要使用亲切的口语表述观点，将文稿使用口语化的语言表述出来，给观众一种体贴和亲近的感受。例如，在某电视台的《新闻夜航》《守望都市》栏目当中，播音主持人都使用亲切的口语和观众进行沟通，让观众感觉到暖心和贴心，也更加喜爱这样的节目[2]。

（二）在现实基础上进行再创造

从现实出发给大众做新闻播报，这是主持人的使命所在，更是新闻职业人的基本要求。播音主持工作和其他的工作不同，除了要了解新闻事件以外还要了解观众的心理，和观众之间展开沟通。传达节目的声音、传达观众的声音和传达自我的声音，只有这样才能够将节目的特质和内容更加有效的表达出来，进而更加体现出播音主持的个性和特点。播音主持人自身的经历也是播音魅力体现的要素之一，是节目的宝贵财富。在诸多的因素当中，主持人播音人自我的风格和特点是播音主持魅力体现的主要条件[3]。

（三）调动观众的想象能力

调动起观众的想象力是播音支持要达到的一种，是播音主持魅力体现的一种方式，若是播音主持能够在节目当中调动观众的想象能力，那么这个节目已经成功一半。节目在观众的头脑中留下深刻的印象，播音主持人在给观众传达信息的过程中要引导观众进行多个方面的思考。广播电视节目当中的画面是提供给观众看的，其中每一个画面当中都有播音主持的表述，只有这样才能够调动起观众的想象能力，让观众对节目当中的内容有更多方面的了解[4]。

结束语：

综上所述，本文对播音主持艺术魅力的实践进行了多个方面的分析和研究。播音主持工作是整个节目当中的核心，其中艺术魅力的培养是一个非常关键和复杂的过程，因此在学习的实践过程中还要关注自我形象的提升，素养的增强以及心理素质的锻炼，只有这样才能够让播音主持的魅力有更好的体现，才能够播音主持人在媒体行业有更多的奉献和贡献。

参考文献：

[1]金重建.论电视播音主持副语言创作的功能与规律[J].现代传播，2014，36（9）：85-89..

[2]蔡晨.关于播音主持艺术魅力的实践探索[J].今传媒（学术版），2013，25（7）：131-133.

[3]谢伦浩，杨多.播音主持副语言的学理定位[J].现代传播，2016，38（5）：103-107..

[4]罗幸.播音主持专业实践教学模式探索[J].学术论坛，2013，36（11）：222-224..