雷晴

摘要：现如今人们对精神生活越来越重视，广播电视行业得到空前发展，但广大受众群体也对播音主持提出了更高要求。在新媒体环境下，各类媒体形式不断涌现，媒体融合趋势越发明显，多维传播语境中播音主持功能越来重要。播音主持是影响节目质量的关键要素，影响受众对节目的喜欢程度，以及对节目的辨识程度。因此，播音主持功能应坚持与时俱进，积极适应多维传播语境。本文将针对多维传播语境中播音主持的功能与拓展展开研究。

关键词：播音主持；传播语境；多维传播；功能与拓展

中图分类号：G222.2 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0205-01

引言：二十一世纪是中国广播电视事业发展的巅峰，现如今广播电视已成为人们生活中不可或缺的重要娱乐工具，拥有亿万受众群体，是现代媒体领域的主流。在广播电视节目制作中，播音主持是重要环节，决定着节目质量。随着媒体融合趋势的日益明显，媒体传播环境发展变化，多维传播语境下传统播音主持模式已不能满足受众的多元化需求。因此，应基于多维传播语境，拓展播音主持功能，从而满足多元化的受众需求，提高节目质量。

一、多维传播语境对播音主持功能的要求

新时代背景下，计算机技术、信息技术、通信技术得到空前发展，新媒体形式不断涌现，如：移动媒体、网络媒体、终端媒体等等，媒体传播环境发生变化，显然多维传播已经成为现代媒体传播发展的必然趋势，这使得媒体开放性与自由度越来越高，受众需求更加多元。多维传播语境下播音主持发生变化，不论播音主持形式，还是播音主持功能都已发生变化。而播音主持是关乎节目质量的关键要素，播音主持上的差异就会导致节目上的差异。播音主持并不是单纯的进行准确的内容播报，更需要对内容进行艺术加工，提升节目视听效果与艺术性。成功的播音主持才能吸引更多受众，塑造一档成功的，有特色的节目。倘若播音主持千篇一律，没有特色，自然无法调动受众，不能给受众留下深刻印象。多维传播语境下媒体传播转变为双向传播，使得播音主持有了更加宽广的事业，形式更加多元，要求具备文化与舆论正确引导功能、信息传播功能、节目驾驭功能等等[1]。而且当前受众也已非常适应多维传播语境环境。在这种情况下，播音主持拓展功能已成为必然趋势，所以播音主持应加强自身综合素质及传播能力，积极适应多维传播语境，做好自身的准确定位，塑造与时代相符的独特主持风格，从而获得受众支持和认可，提升主持质量。

二、多维传播语境中播音主持功能的拓展

新媒体环境下，媒体融合已成为必然趋势，媒体传播环境的变化已不可逆转。多维传播语境中播音主持功能不再单一，而趋于多元化，具体应具备信息识别功能、信息传播功能、信息驾驭功能、舆论引导功能、情感把握功能等功能。多维传播语境中信息传播渠道更丰富，信息来源更多元，信息价值密度必然下降，且一些信息缺乏真实性和可靠性。因此，播音主持要进行信息识别，对信息进行“提纯”，完善信息传播功能，需要深入分析素材，寻找素材中反映的社会现象和深层次的内涵[2]。实际进行播报前，明确信息传播主题，针对主题选择素材，提高报道针对性、思想性、层次性，利用信息深层次内容震撼受众心灵，而不是单纯将信息传达给受众。信息传播功能是播音主持的基本功能，关系到节目素质，但即使是基本功能，在多维传播语境下仍有很多方面有待完善。因此，播音主持应强化自身语言能力，完善信息传播功能与信息识别功能，从而提高播报质量[3]。另一方面，应拓展和完善节目驾驭能力。在新语境下受众群体范围扩大，对节目质量要求越来越高，所以节目驾驭难度越来越大，传统播音主持思维已不能使用。播音主持过程中主持人应更好的把握节目整体，考虑到大部分受众群体对节目的要求，把握好节目中不同视听元素之间的合理构建，正确营造节目气氛和风格，使主持人功能得到更好发挥，利用好自身主持特点的优势，提升节目质量。此外，从舆论引导功能来看，传统媒体传播也具有媒体引导功能，但多维传播语境下媒体形式丰富，诸多自媒体的出现使得媒体公信力和权威性下降，加之一些媒体虚假报道更使受众对媒体产生质疑，这非常不利于媒体行业持续发展。因此，在多维传播语境下，播音主持应坚定自己的立场，树立正确媒体观，发挥舆论引导功能，做真实报道，坚守职业道德，从而提升媒体公信力，引导正确社会舆论。从文化引导功能来看，播音主持具有文化引导优势和责任，而多维传播语境增强了播音主持影响力和影响范围，所以在文化引导功能发挥中应考虑文化引导需要，利用播音主持来维系文化传播功能，进行正能量传播。从情感把握功能来看，准确把握是播音主持中非常重要的技巧之一，准确的情感把握，能够提升节目审美，引起受众关注，感染受众，将节目的主题更好的传达给受众，所以播音主持要提升自身情感把握能力，拓展情感把握功能。通过对多维传播语境的播音主持特点来看，明显具有大众性，虽然这种大众性表现并不完全，但节目中已有体现。因此，播音主持应认清时代和行业的变化，在播音主持功能拓展中，应注意两点：第一，巩固原有以传播为核心特点的引导功能，这是传统媒体传播优势，更是媒体生存的基础；第二，发展以互动为重要特点的分享功能，积极适应媒体融合趋势，遵守传媒生存法则，尊重传播特点，更要取长补短，塑造良好媒体形象，积极提升节目质量。

结束语

新媒体环境下，媒体传播形式和传播环境发生巨大变化，传统播音主持理念已不符合时代发展需求。为了适应多维传播语境，播音主持应拓展功能，提升自身综合素质，强化职能能力，积极适应新的媒体环境，发挥自身的优势，提升节目品质，赢得受众认可。

参考文献：

[1]刘传旺，冯进成，高处明. 从《中国达人秀》的成功反思电视节目“三俗”之源——兼谈电视媒体如何把握受众的需求[J].前进，2015，09：21-25.

[2]王宗榜.浅谈播音主持艺术专业复合型人才的培养路径[J]. 中共四川省委省级机关党校学报，2015，03：4-8.

[3]钟立风.浅析影响主持人成长的几大要素——以《世界周刊》为例[J]. 共产党人，2014，10：17-18.