陈秋月+邱郁

摘 要：文章采用文献资料法、问卷调查法与数理统计法等研究方法，以福建省体育院校的跆拳道课程任教教师为调查对象，从跆拳道课程开发与利用的重要性出发，调查研究课程资源的开发与实践现状，分析其影响因素，并最终提出促进课程资源开发与实践的有效对策。

关键词：体育院校 跆拳道 课程资源 现状 发展对策

中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2017）6—00102—03

1 前言

跆拳道运动作为体育大家庭中年轻的成员之一，被大家称为“世界第一搏击运动”，是一项具有激烈竞争的比赛，也是观赏性强的新型体育运动，从上个世纪90年进入我国至今，在短短20几年的时间里，随着我国跆拳道运动员在赛场上不断呈现的出色成绩，大众跆拳道也进入快速发展阶段，跆拳道俱乐部或道馆如雨后春笋般出现，练习跆拳道已经深受大众喜爱的一种新型时尚的体育运动，而大众跆拳道的普及为新时期跆拳道专业人才的发展带来了新的契机。近几年来，福建省体育院校逐渐把跆拳道作为学生的主修课程之一，它的教学培养目标是：不仅要培养各级学校师资力量，同时也要培养出复合型的社会体育服务人员。因此，跆拳道课程资源是个全新的概念，它关系到社会、学生和教师对这门课程的需求与价值取向问题，它自身的素材结构丰富与否直接关系着这门课程在体育院校的开展效果。

2 研究对象与方法

2. 1 研究对象

以福建省体育院校跆拳道课程的课程资源的开发与实践现状，及其影响因素为研究对象。……