赖配根 牛小源 魏永生

去年11月，在国家发改委、中央网信办牵头的新型智慧城市建设部际协调工作组指导下，《新型智慧城市发展报告（2015-2016）》发布了。这份报告收入全国智慧教育案例4个，黑龙江省鸡西市推进智慧教育实践位列其中。

地处祖国东北部的鸡西市，是一座边境小城，经济不算发达，80%的学校分布在农村、矿区和边境线上，他们的教育信息化如何走在了全国的前列？

区域教育信息化，重在“一盘棋”

2012年，刚刚就任鸡西市教育局局长的俞景福，遇到了一个棘手的课题。教育部在全国确立第一批教育信息化试点单位，经黑龙江省教育厅推荐，鸡西市承担了“网络学习空间普及与应用模式探索”和“国家教育资源公共服务平台规模化应用试点”两项任务。

要完成这两项任务，前提是要完成国家的“三通两平台”建设。他们算了一笔账，按照国家标准，全市要把硬件配齐，至少需要2个亿。对于鸡西这个以煤炭为主、经济面临诸多问题的资源型城市来讲，这是一道难以逾越的“坎儿”。

“在这种情况下，比钱更重要的是思路和态度。如果搞面子工程，举全市之力集中武装几所学校，以此作为教育信息化成果展示，推进起来难度不大。但这对于鸡西教育的均衡、公平，很可能会起相反的作用。”

这样的思路当然被他们淘汰，他们选择的是另一条艰难之路——“一个都不能少”，让教育信息化的阳光惠及每一所学校、每一个孩子，无论他们身处中心城区还是偏远农村、矿区深处。……