郭正良

“心智模式”又叫心智模型。它是指固定于心中，影响人们了解世界、采取行动的既有认知；它是人们的思维习惯、思维风格、思想方法以及心理素质的反映；它是人们认识事物和解决问题的方法和习惯，是人们的一种思维定式。

心智模式使人们将自己的既定推论视为一个事实前提（信念），形成有目的性的做事愿望（意志），最终导致一个新的行为。既往形成的信念是否客观、正确，通过信念建立一种行为目标，这中间的逻辑过程是否有缺陷，都会影响心智模式是否健全。健全的心智模式能指导人们正确的行动，反之则往往导致错误的行动。

教师是否具有健全的心智模式，不仅事关自己的前途与命运，更会影响学生成长与发展。在现实中，我们常常会遇到很多非常不成熟的新教师，直觉会告诉我们，有些新教师并不能胜任教师工作，他们有的不能很好地控制自己的情绪；有的则过分夸大现实问题或者自己的能力，不能从实际出发；有的不能正确看待挫折，懊悔地沉迷于既定的过往而不能自拔，或者全然不把挫折当一回事；有的不能理解他人的需要和情感，严重地活在自我世界中；也还有一些年龄较大的教师，在工作中与他们沟通会十分费力，因为他们常常更愿意固守成见，很难接受别人的建议。

这些问题很多都可以通过心智模式这个概念来理解，它们都是因为心智模式不健全造成的。心智模式健全、成熟是做教师的前提。……