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师者,何以幸福

2017-07-17吴海丽

人民教育 2017年17期
关键词:教师

吴海丽

大约10年前,我正当而立之年。学校进行了一次基本功大赛,教师写下水文,题目是《幸福》,我写下了这样的文字一一

路灯昏暗,密密的细雨扑打在脸颊上,凉意袭人。儿子坐在电瓶车后座上,三番五次地试图脱下唯一的雨披,遭到我的强力喝止后,他突然伸出双手,努力高举到我的头顶上,急急而又心疼地问:“妈妈,这下你的头发不会被淋湿了吧?”稚嫩的童音撞击着我的心房,幸福之花瞬间绽放:风不凉了,雨不密了,心里满溢的是幸福的佳酿。曾经,我用双臂为他遮风挡雨;如今,他用双手为我搭建爱的殿堂!

身为母亲,这不就是幸福的全部要义吗?还有……

拖着疲惫的身躯回家,才土到二三楼,六楼已经传来“吱呀”的开门声。无数个加班后的傍晚甚至是夜晚,家人就这样无数次地倾听、分辨着我的脚步声,为我早早地开门。挟带着关切的“吱呀”是我最熟悉不过的声音,每一次都会穿越过长长的楼道,飞越过一级级楼梯,化作问候,聚成幸福,将我满身的疲惫涤荡一光!

30岁时写下这些文字的时候,我想我是幸福的,绝没有“为赋新词强说愁”的造作。虽然从未刻意去思索何为幸福,但分明感到:真正的幸福,含蕴在点滴岁月中,好比盐溶于水,饮者知咸,却不辨何者为盐,何者为水。

不管是历史上的伟人,还是今天各行各业中的平凡百姓,每个人的工作和生活其实都是在追求他所认为的幸福。怎么才能幸福?我多少是幸运的,这10多年,我依然还在体会

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