张莲

摘要：从学生的生理发展角度来讲，小学时期是进行语言学习的关键时期。良好的英语学习习惯能够为以后的英语学习打下基础。在当今的英语教学当中，“free talk”教学方式得到了广泛运用。本文通过对“free talk”教学方式进行研究，并提出培养小学生“free talk”能力相应的解决策略，希望能够为小学生英语教学提供有益借鉴。“free talk”是一种比较新颖的英语学习方式，对学生的英语学习起到重要的作用。老师应该探索不同的教学形式来丰富“free talk”的内容，提高学生们的英语综合能力。

关键词：“free talk”；小学英语课堂；教学环节；有效性

在小学英语教学当中“free talk”主要指的是老师将每节课留出五分钟，在这五分钟里，老师和学生进行英语交流，在交流当中将当堂学到的知识进行运用。“free talk”为小学生英语教学提供了新的教学形式，对于小学生口语的提升来说，起着关键作用，并使小学生的语言运用能力得到了锻炼。从学生的生理发展角度来讲，小学时期是进行语言学习的关键时期。良好的英语学习习惯能够为以后的英语学习打下基础。在当今的英语教学当中，“free talk”教学方式得到了广泛运用。本文通过对“free talk”教学方式进行研究，并提出培养小学生“free talk”能力相应的解决策略，希望能够为小学生英语教学提供有益借鉴。

一、“free talk”的作用

（一）对旧的知识进行复习

“free talk”英语教学方法往往是在老师将课堂教学内容完成后进行的，在“free talk”的主题选择上，通常情况下需要根据当堂课的教学内容进行。当“free talk”的主题确定后，老师需要给学生一些时间进行准备，编制相关的对话。……