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小学语文作文教学方法探析

2017-07-14罗爱玲

神州·下旬刊 2017年3期
关键词:作文教学小学语文方法

罗爱玲

摘要:作文是小学语文教学中的一个重要内容,写作会伴随学生很长一段时间,甚至有的学生会以此谋生,写作教学是非常重要的,不仅能够帮助学生提高语文成绩,还能够让学生学会用文字来表达自己的内心。很多小学语文教学工作者都对小学语文作文教学进行了研究,他们希望能够找到好的教学方法,帮助学生提高写作能力。我也根据自己多年来的小学语文教学经验,总结出了小学语文作文教学方法。

关键词:小学语文;作文教学;方法;创作欲望

作文教学是小学语文教学内容中的一个重点,也是一个难点,很多老師都采取了很多的教学方式,希望能够提高学生的写作水平,但是我们经常看到有些学生拿到一个作文题目之后无话可说,他们写一篇作文真的是在凑字数,有很多学生完全是照着书本内容东抄一点西抄一点,还有的学生一直是在模仿别人的作文,自己写的作文中完全没有自己看到的、听到的事情,也没有自己的思想,这样的作文都是不成功的。老师们在作文教学的过程中一定要想办法激起学生的创作欲望,让学生愿意主动地去写作文,还要丰富学生的写作素材,让学生在写作的时候可以有话可说。那么,到底该怎样进行小学语文作文教学呢?我想要谈一谈自己的看法。

一、激发学生的创作欲望

很多学生在写作文的时候都觉得自己无话可说,这是因为学生没有写作的素材,其实我们生活中并不缺少作文素材,只是缺少发现作文素材的眼睛,老师们在小学语文教学过程中要注意了解学生的学习生活,并且要选择合适的写作时机,引导学生把发生在自己身边的真人真事写下来。……

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