王贵书

校长的人格魅力对师生的影响巨大而深远，德高望重的校长总被师生当作效仿的楷模。因此，只有具备高尚人格的校长才能培养高尚人格的学生。

校长的修养可归纳为六气：一日正气，二日大气，三日锐气，四日才气，五日朝气，六日和气。 “正气”是一个校长应当具备的最基本的气质

正气是校长的立身之基。“为人师表”很大程度上指做人的气节和准则。校长是学校的“领头雁”，是师生的“主心骨”。一身正气，一心为学校发展着想，一心为师生成长着想的校长，才能深得师生拥戴。学校是学术之地，而不是心术之地，更不是权术之地。所以，校长凡事必须讲求原则，尤其是在涉及中层干部选拔、教师岗位调整、评优评先、晋升职称、绩效工资发放、贫困生资助等师生切身利益时，绝不能以权谋私，还要敢于抵御各种压力，勇于与各种拉关系、走后门的不正之风作斗争，遏制歪风邪气。群众的眼睛是雪亮的，只要校长行得端，做得正，广大教师就会义无反顾地追随校长，全力以赴地投入工作，尽心竭力地为学校发展出谋划策。“人心齐，泰山移”，就是正气的力量，

一个有正气的校长才能带出有正气的师生，才能办出有正气的学校。校长有正气，才能顶天立地，仰无愧于天，俯无愧于地，坦坦荡荡；校长有正气，才能不计个人得失，不急功近利，才能执着于自己的教育信仰，用教育的理想实现理想的教育。一个有正气的校长，才能在灵魂深处充满底气，才能高贵地挺直自己的脊梁。……