法治教育专册编写组

中小学《道德与法治》教材全面贯彻社会主义核心价值观，以《课程标准》和《青少年法治教育大纲》为依据，以宪法精神为主线，以增强规则意识、程序意识、诚信意识、责任意识为重点，以实现了解法律知识、理解法律功能、树立法治理念、引导行为选择、提高道德修养的育人目标。

教材的编写理念

1.将社会主义核心价值观全面融入法治教育

在《道德与法治》法治教育专册教材中充分体现社会主义核心价值观。例如，民主在八年级“基本的政治制度”中体现。自由、平等体现在“公民的权利义务”部分，全面介绍公民的权利和义务，引导学生树立法律面前人人平等的理念，权利义务对等的观念。公正分别在第四单元“崇尚法治精神”的第八课“维护公平正义”部分和第六课“国家司法机关”部分体现。法治则是法治教育专册教材的核心理念，多处均有体现。富强、文明、和谐则在介绍我国基本经济制度及改革开放以来国家取得的巨大成就中体现。

2.以宪法精神为主线，树立宪法至上的理念

宪法是国家根本法，具有最高的法律权威。法治教育专册始终将宪法作为主线，在教材框架设计上，将宪法的核心内容提炼出来，突出宪法地位。在六年级上册既设置了专门的“宪法是根本法”一节，也在“我们是公民”“我们的国家机构”等单元中体现宪法内容。例如，在六年级上册通过“我们的国家机构”单元，向学生展示国家机构的作用，人大代表及国家机构的产生方式、日常生活与国家机构的关联等内容，厘清个人权利与国家权力的区别，增强作为公民的民主意识和责任意识。……