熊立　陈玲

摘要：国内财经类院校普遍对创新创业教育重视不够，关注程度不高，对其必要性、重要性和紧迫性认识不够，教育效果不理想，致使开展与普及创新创业教育受限。本文在分析财经类院校在创新创业教育方面存在问题的基础上，有针对性地提出各类改进措施和对策，以期为我国财经类高校的创新创业教育提供借鉴。

关键词：新形势；财经类院校；创新创业教育

中图分类号：G459 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）29-0035-02

中国2016年高校毕业生规模达到765万人，比去年增加16万人，他们所面临的就业形势比往年更加复杂、非常艰巨。为缓解这一压力，人力资源和社会保障部与教育部所采取的措施之一就是鼓励和支持高校毕业生自主创业、自谋职业，全力推动以创业带动就业的工作。由于财经类院校主要为银行、证券等金融机构输送人才，因此对创新创业教育不够重视，对其必要性、重要性和紧迫性也缺乏认识，因此，财经类院校的创新创业课程通常只列入选修课或第二课堂，普遍存在的问题有：缺乏专业教师，授课和考察流于形式，教学方式单一，授课范围狭窄，授课内容缺乏规范，相应地，学生对创新创业课程没有兴趣，而创业教育效果也就难以保证，这极大地限制了创新创业教育的开展和普及，不利于学生创新创业能力的提升，亟需进行创业教育的科学化、制度化和规范化建设。

一、财经类院校创新创业教育中存在的问题

通过外出参加……