王媛媛

摘要：教育行政人员作为传达、贯彻、执行学校教育教学思想、反馈教学单位教育教学成果、连接学校与家长的“桥梁”，其专业能力是学校发展极为重要的因素之一。独立学院通过加强学校行政人员的专业发展提高教育教学效率，是学校内部治理的一个重要途径。本研究通过分析学校目前行政人员的专业发展困境，寻求提升行政人员专业化水平的路径及方法，以提高学校的行政工作效率和管理水平。

关键字：独立学院、行政人员、专业发展

中图分类号：G472 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）29-0009-02

随着高等教育进入大众化发展阶段，民办高等教育机构间的竞争越发激烈，独立学院作为具有独特办学模式的教育机构，更需通过提高教育教学质量和行政效率来增强竞争力。

一、高校行政人员专业发展的背景

独立学院作为一种独特的办学模式，既因接受母体学校的管理在部分程度上维持着共享权威的形态，又因董事会的运作机制在行政决策上呈现相对灵活的特点。

二、专业化高校行政人员应具备的基本能力

高校中，除教师、教辅系列人员和工勤系列人员外，一般从事行政管理和党群工作的管理者属行政人员。

1.决策指挥能力。行政人员担负着决策的责任，且职位越高，决策的权力相对越大。即使是一线行政人员，由于目前高校中的工作常为一人一岗，与其岗位相关的工作大多由本岗行政人员决策、统筹，因此需要在实际工作中不断磨炼以尽快提高资源统筹等决策能力。……