刘虹

摘要：近几年来，我国中职教育的发展在不断地进步。新形势下中职院校英语教学改革与实践应该以实用为基本原则，并且根据学生个人学习英语的水平以及专业的不同特点，制定相应的培养目标以及教学计划，来培养学生学习英语的能力，提高学生英语的成绩.本文将浅析新形势下中职院校英语教学改革与实践。

关键词：中职院校；英语教学；教学改革

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0135-02

一、我国中职院校英语教学的现状

1.英语教学模式很落后。我国的教育还停留在传统教育的阶段，而我国中职院校为了给学生未来的就业奠定好专业基础，对于专业课程的设置是比较实用并且具有针对性的，以便于可以切实提高学生的专业成绩和其实际工作能力。正是因为中职院校这种专业化的角度，在一定程度上使得它们忽略了英语学习的重要性，只重视专业知识的传授，不注重英语知识的讲解。正是因为学校对英语的不在乎和不重视，导致英语教师也没有了积极性，进而使得其教学方式单一，并且还停留在传统的教学模式中。这种英语教学方式严重打击了学生学习英语的积极性，降低学生的思考能力和学习语言的能力，使得学生的英语学习与实际情况严重脱节。

2.教学队伍薄弱，教学设施落后。我国整个中职教育的体系并不够完善，很多中职院校的基础设备都很落后，师资队伍的力量也很薄弱。由于基础设施建设非常落后，师资队伍建设也很落后，导致中职院校很多教育任务并不能很好的完成。……