APP下载

小学英语教师信息素养的研究

2017-07-13郭彦婕

校园英语·中旬 2017年6期
关键词:小学现状

郭彦婕

【摘要】21世纪是信息技术的时代,随着信息技术的迅猛发展,它被广泛的运用到各种领域之中。其中信息技术就随着教育的改革被运用到了教学之中,随着改革教育的深入,教育对于教师的要求也逐渐增高,其中就明确了教师要具备信息素养。对于小学英语教师来说,具备信息素养不仅仅只是顺应教育的改革,它还对优化英语教学环境起着重大的作用。因此,作为一名英语教师应该具备良好的信息素养。

【关键词】小学 英语教师 信息素养 现状

引言

21世纪信息技术的飞速发展为教育改革奠定了较好的基础,也形成了信息化,成为了教育改革中重要的内容。以信息技术为核心,它推动了教育技术和教育理论的创新,促使我国教育达到了一个新的顶峰。现代化英语教学中主要表现为数字化、网络化、多媒体化等方面。面对信息技术带来的机遇和挑战,作为小学英语教师应该时刻做好准备,提高信息素养。

一、基本内容

1.认知与态度。小学英语老师在对于信息社会和教育信息化方面,其所具备的意识应当强烈,敏感度够好。在处理这些方面的时候,要充分意识到其对信息素养的重要性。此外,对于科研和教育,获取资源也是相当重要的。这有助于在处理信息的过程中,做到精准和高效,培养良好的信息道德与安全意识。

2.信息知识与能力。在小学英语教师信息素养中,这一点是最核心的内容。当老师了解了信息学、信息工具等之后,能够在处理信息时更加快速、高效。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学现状
新课程背景下歌唱教学方法的探讨
高中文言文实词教学研究
先写后教:语文作文教学途径探微
体育教学中准备活动的作用与类型研究
生本教育理念下的美术教学研究
注重简约化给数学课堂减负的探讨
基于新课标的语文阅读教学策略研究
职业高中语文学科学习现状及对策研究
语文课堂写字指导的现状及应对策略
混合动力电动汽车技术的现状与发展分析