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初中英语课堂语音教学的有效对策

2017-07-13邝洁容

校园英语·中旬 2017年6期
关键词:有效策略

邝洁容

【摘要】语音是语言存在的基础,英语语音教学则是英语教学中的第一步,也是非常重要的一步。但是,在教学实践中,由于各种因素的影响,许多教师不能专注于语音教学,或缺乏具体有效的教学策略,结果教学效果不佳。随着时间的推移,不仅会影响学生的口语表达能力,而且会影响学生学习英语的速度和英语的可持续性发展。

【关键词】初中英语课堂 语音教学 有效策略

随着新课程改革的深入,英语语音教学越来越受到重视。教师在词汇教学中,除了注意其形状和意义外,还要注意语音的重要性,使其音形义结合,让学生更有效地掌握语音。教师应注意日常语音教学,研究语音教学方法,及时适当的评价学生,通过提高自身素质,不断学习有效的语音教学方法。

一、语音在英语教学过程中的重要作用

1.语音教学是英语教学的重要组成部分。学生准确,流利的拼写单词和阅读文本,掌握正确的语音是关键。准确的发音是口头英语表达的重要标志,学生只有掌握好语音,才可以用英语表达自己的想法,与他人用英语顺利沟通,不仅增强他们对学习英语的兴趣,而且还提高学习的自信心。

2.英语语音可以有效提高学生的听说水平。语音可以帮助学生在不同的地方和人们用英语交流思想,它是信息传播的重要工具,能帮助学生实现学习外语的终极目标

二、英语语音教学现状

首先,大多数学生不熟悉语音符号,容易与字母混淆。……

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