让兴趣与写作教学同行
2017-07-13戴琳
校园英语·上旬 2017年6期
戴琳
【摘要】兴趣是学习一切东西的原动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发,那么,在教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢?特别是在英语写作方面更需要兴趣的激起,才能培养起学生的创造力,让他在其中获得快乐。
【关键词】写作能力 阅读 培养 兴趣
一、抓好阅读入门教学是开展写作教学的关键
我平时都注意培养学生良好的学英语习惯,鼓励学生大胆开口讲,不耻下问;认真模仿。在平时的时候,我都有布置作业给他们,每天坚持读一个小故事,拓展他们的阅读量。并用奖励的方式来鼓励他们多阅读,精读。并且是在一二年级就开始培养他们的这种兴趣,每隔一段时间都要相互之间交流分享。每个学期都在班里面举行阅读比赛,把自己读的故事和大家分享。学生都非常有兴趣,有时都会把自己的故事跟我讲。
二、掌握阅读的技巧,激发学生写作的兴趣
阅读能力的提高是一个逐步积累的渐进过程,有技巧的阅读是提高阅读速度的重要途径。所以老师在平时应向学生渗透阅读方法。小学的阅读理解,练习形式大多是选择题。一般来说,在阅读时,要教学生弄清几个W(who,when,where,what,why等)。做题时,可通过问题的关键字或词回到文中找答案,这样做起题来又快又准。比如问题问What day is it today? 那么学生可透过关键词day和today开确定是问今天是星期几的。在阅读的过程中,还要注意培养学生整体理解的方法。……
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