于一泓

【摘要】英语是高中阶段的基础学科，英语阅读在英语学习中占用重要的地位。从近几年高考试题中可以看出，阅读题的比例达到50%以上，因此提高阅读能力对考生试卷总分起着决定作用。这就要求我们在平时的学习过程中要提高自己的阅读能力，养成良好的英语阅读习惯，本文通过分析目前高中英语阅读的现状和存在的问题，探讨如何自我养成良好高中英语阅读习惯。

【关键词】高中学生 英语阅读 阅读效率 阅读能力

阅读能力在高中英语学习中占有重要地位，是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，养成良好的英语习惯可以为高中英语学习和运用英语打下坚实的基础，可以使我们从英语阅读中认识到学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，提高学习好英语的自信心。只有养成良好的英语阅读习惯，才有可能获得更强的可持续发展能力和更多的终身受教育机会。

一、高中学生英语阅读的现状和存在的问题

长期以来，高中英语阅读承载了词汇、语法等教学任务，教师和同学都非常注重高中英语阅读训练，但在实际学习过程中，存在一些问题，影响了同学阅读效率和质量的提高，下面就这些问题产生的原因进行分析。

1.缺乏阅读兴趣。在高中英语教学过程中，教师精心挑选英语阅读的资料，通过这种“填鸭式”的教学方式，使得部分同学养成依赖教师的习惯，缺乏英语阅读的主动性，使英语阅读成了同学心理上的一种负担，导致消极、被动进行英语阅读，不仅没有养成良好的英语阅读习惯，反而影响了阅读量，导致阅读效率低下，对英语阅读产生抵触情绪，形成了恶性循环。……