【摘要】满足区域经济、社会发展是高职院校开发设置课程、构建教育体系以及培养服务社会人才的出发点和落脚点。我国由于人文、地理、历史等各种各样历史悠久的旅游资源丰富，吸引着来自世界各地的人前来观光，使得我国的区域旅游业一直保持着高速发展。但是，近年来，我国区域旅游行业人才紧缺，加上高职院校旅游英语专业的毕业生由于质量较低、行业认可率低等问题与旅游行业实际所需人才之间的差距较大，毕业生就职困难与行业人才紧缺成为阻碍区域旅游业发展的重要因素。由此可见，高职院校应从实际出发，充分考虑区域旅游市场需求，不断地探索与改革目前的课程模式，构建以行业需求为中心的课程体系，增加课程的实用性与目的性，培养能够服务于社会旅游经济发展的全方位人才。本文以贵州省为例，研究贵州省近年来的旅游发展趋势以及专业化人才的缺失现状，分析高职院校英语专业导游人才培养模式存在的问题以及指出改革这些问题的路径。

【关键词】区域视角 高职旅游英语 人才培养

随着经济全球化进程的不断加快，第三产业逐渐超越第一二产业成为目前衡量一个国家经济发展水平的重要因素。我国自改革开放以来，就致力于加快转变我国的经济发展方式，不断优化我国的产业结构，促使第三产业在国民经济中的比重逐渐攀升，在我国经济发展中发挥着举足轻重的作用。……