赵婷婷

【摘要】21世纪以来，中国的教育得到了飞速的发展，教育界人士对于教育理念的认识不断加深，与此同时，在大学英语教学中，翻转课堂已经得到了广大教育者的青睐，成为了一种新型的课堂教学模式，这种教学模式有着非常大的优势，它不受时间和空间的限制，能够提升学生们的学习机动性。本文就翻转课堂在大学英语教学中的关键问题进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

【关键词】翻转课堂 大学英语教学 关键问题

一、翻转课堂的概念

相比较于传统课堂教学而言，翻转课堂是一种比较新型的概念。在传统课堂中，教学的时间和地点都局限在教室之中，而翻转课堂则打破了这种局限，教师授课更加灵活，学生学习也更加灵活，时间也能够得到重新分配，从而提升了时间应用的效率，学习的主动权也从教师手里转移到了学生手中，学生们能够充分发挥主观能动性，按照自己的喜好和特点选择适合自己的学习内容。通过应用翻转课堂，学生和教师之间的互动时间能够有效增加，学生们能够自由选择时间观看授课视频，从而大大节省课堂时间，并且提升学习效果，完成最终的教学目标，与此同时，翻转课堂也让一对一的个性化学习成为了现实。

二、翻转课堂教学模式在大学英语教学中的关键问题

随着时代的不断发展，中国的教育理念越来越先进了，大学生们的课余时间非常多，再加上互联网的普及，因此很多大学生沉迷于网络。……