周子翔

【摘 要】随着现代信息技术的快速发展，高校教育者越来越重视在互联互通条件下的学生声乐教学问题的研究。互联网互联互通条件对学生进行良好的声乐教育，不仅能满足学生的学习兴趣，还能有效帮助学生形成正确的声乐认知，形成理性的艺术价值观来全方位的学习声乐知识。本文基于互联网平台的学生声乐教学模式进行有效分析，对模式建立的影响因素做出探讨，并提出相应的思路。

【关键词】互联互通；声乐教学；信息模式；问题研究

中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）11-0258-01

一、互联网声乐教学模式的构建

随着现代信息技术的快速发展，要想对学生形成良好的教育，就要基于互联网发展的前提下加强学生学习意识的培养，帮助学生形成完善的知识认知。互联互通教学模式的构建，正是基于互联网教学平台的构建来合理组织各种信息教学资源，满足学生艺术认知的形成。互联网平台的构建，一方面是将符合于学生学习需要的信息资源全方位融合到教学平台中；另一方面，将不同形式的教学组织资源通过信息平台的搭建来合理划分，充分满足学生的需求，帮助学生构建符合自身学习特点的学习方法，有效提升学生学习的兴趣。

此外，要想确保教学信息平台的高效使用，一方面要将多种形式的教学资源有效融合到学生的学习平台构架中；另一方面，要从学生学习的角度出发，对综合性技术资源进行有效整合，要保障在资源高度共享的前提下，增强信息学习平台的可操作性，满足学生个性化生源资源获取的需要。……